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高中生物编辑
【解析版】2014年高考生物备考专题 06 细胞的生命历程
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  • 资源类别试题
    资源子类热点预测
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1755 K
    上传用户jxzywjxzyw
  • 更新时间2014/3/19 21:42:28
    下载统计今日0 总计8
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资源简介

1.限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的比和细胞的核质比。
2.细胞增殖的意义:生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
3.真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
4.只有连续分裂的细胞才有细胞周期,高度分化的细胞和进行减数分裂的细胞没有细胞周期。
5.动物和高等植物细胞有丝分裂的主要区别在于前期纺锤体的形成方式和末期细胞质分裂的方式不同。
6.有丝分裂过程中染色体的行为变化为:复制→散乱分布→着丝点排列在赤道板上→着丝点分裂→移向两极。
7.与有丝分裂有关的四种细胞器为核糖体、线粒体、高尔基体、中心体。
8.有丝分裂的重要意义:将亲代细胞的染色体经复制后,平均分配到两个子细胞中,从而保证了遗传性状的稳定性。
9.观察细胞分裂的操作流程为:解离→漂洗→染色→制片。
10.细胞的减数分裂
(1)减数分裂的特点:细胞经过两次连续的分裂,但染色体只复制一次,因此生殖细胞中的染色体数目为体细胞的一半。
(2)减数第一次分裂的最主要特征是同源染色体分开,减数第二次分裂的最主要特征是着丝点分裂。
11.动物配子的形成

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