Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。
Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。
考纲要求 两年高考
1.人体神经调节的结构基础和调节过程Ⅱ 2013福建 2012全国新课标
2.神经冲动的产生和传导Ⅱ 2013全国大纲、四川、安徽 2012山东、浙江
3.人脑的高级功能Ⅰ 2013福建
4.脊椎动物激素的调节Ⅱ 2012海南、安徽
5.脊椎动物激素在生产中的应用Ⅱ 2012江苏、天津
【名师综述•把握规律】
稳态与调节是高考四大命题点之一，命题主要集中在以下几点： (1)“下丘脑—垂体—相关内分泌腺”的负反馈调节。(2)血糖、水、体温的调节。(3)反射弧及兴奋的产生与传导的综合分析。(4)体液免疫、细胞免疫及其关系。(5)生长素和其他植物激素的生理作用及相关实验分析。试题大多以实验数据、图表、曲线为命题背景，结合社会、科技及生产、生活实际等新情境进行考查。
