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高中语文编辑
福建省厦门市2014届高三质量检查语文试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小606 K
    上传用户青峰弦月
  • 更新时间2014/3/19 19:02:33
    下载统计今日0 总计10
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资源简介
一、古代诗文阅读(27分)
     (一)默写常见的名旬名篇(6分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
    1)进不入以离尤兮,     。 (屈原《离骚》)
    2)一觞一咏,    。(王羲之《兰亭集序》)
    3)    ,铁骑突出刀枪鸣。 (白居易《琵琶行》)
    4)知不可乎骤得,    。(苏轼《赤壁赋》)
    5)    ,怎敌他、晚来风急!(李清照《声声慢》)
    6)录毕,走送之,    。(宋濂《送东阳马生序》)
(二)文言文阅读(15分)
 阅读下面文言文,完成2~5题。
黄子厚诗序
[宋]朱熹
    余年十五六时,与于厚相遇于屏山刘氏斋馆,俱事病翁先生。子厚少余一岁,读书为文,略相上下,犹或有时从余切磋,以进其所不及。后三四年,余犹故也,而子厚一旦忽踊跃骤进,若不可以寻尺计,出语落笔,辄惊坐人。余固叹其超然不可追逐,而流辈中亦鲜有能及之者。自尔二十余年,子厚之诗文日益工,琴书日益妙,而余日益昏惰,乃不能及常人,亦且自念其所旷阚,又有急于此者,因遂绝意,一以顽鄙自安,固不暇复与子厚度长絜大于文字间矣。既而子厚一再徒家崇安、浦城,会聚稍希阔。然每得其诗文笔札,必为之把玩赏叹,移日不能去手。
    盖于厚之文学太史公,其诗学屈、宋、曹、刘而下及于韦应物,视柳子厚犹以为杂用今体,不好也。其隶古①尤得魏、晋以前笔意,大抵气韵豪爽而趣味幽洁萧然,无一点世俗气。中年不得志于场屋②,遂发愤谢去,杜门读书,清坐竟目,间辄曳杖行吟田野间,望山临水以自适。其于骚词能以楚声古韵为之节奏,抑扬高下、俯仰疾徐之间,凌厉顿挫,幽眇回郁,闻者为之感激慨叹,或至泣下。由是其诗日以高古,遂与世亢,至不复可以示人。或者得之,亦不省其为何等语也。独余犹以旧习未忘之故,颇能识其用意深处,盖未尝不三复而深悲之,以为子厚岂真坐此以穷,然亦不意其遂穷以死也.
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