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高中政治编辑
2014届高考政治二轮知识专题突破:文化的社会作用
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小645 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2014/3/14 13:43:37
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资源简介

〖附表一〗理解文化的内涵(1)与特点(2、3、4)
(1)这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(2)从文化与人类社会的关系来看,文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造的,为人所特有的。文化与人类社会俱来,是人们社会实践的产物。
(3)从文化与人们个体的关系来看,每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化生活、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享有文化。
(4)从物质载体与精神文化的关系来看,文化现象实质上是精神现象,但精神产品离不开物质载体。
〖附表二〗文化与经济、政治的关系
一.文化与经济的关系:(1)相互影响: ①经济是基础,经济决定文化; ②文化反映并反作用于经济,先进、健康的文化会促进经济发展,落后、腐朽的文化会阻碍经济的发展。
(2)相互交融:①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要;②为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要;③图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富;④文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
(3)文化有其自身的传承性和相对独立性(超前或滞后)。
二.文化与政治的关系:(1)相互影响:
①政治决定文化; ②文化反映并反作用于政治,先进、健康的文化会促进政治发展,落后、腐朽的文化会阻碍政治的发展。

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