【课标要求】
知道法兰西第三国共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。
【学习目标】
1．知识与能力：能复述法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容。学会找比较点，能运用比较法比较德意志帝国君主立宪制和法国共和制。提高从材料中提取信息的能力。
2．过程与方法：通过小组合作学习，对比德意志帝国宪法和法国1875年宪法。通过情景设置对比德意志和英国君主立宪制，更深入了解德意志君主立宪制的特点。通过分析材料，探究德法走上不同政体的历史选择。
3．情感态度价值观：民主和法制是我们的永恒追求，各国根据不同的国情选择不同的政体。
【重点】比较法国共和制和德国君主立宪制的异同
【难点】探究法、德政体的历史选择
【教材分析】
教材简单地介绍了法国走向共和的历程、法兰西第三共和国宪法、德意志帝国的体制。与旧岳麓版教材相比，内容跨度更大，法国部分强调权利的争夺。德意志帝国的体制部分强调带有专制色彩。
【学情分析】
学生在初中对法国大革命与德意志的统一已经有了初步了解。学生在学习第8、9课的基础上，基本了解资本主义代议制民主，了解共和制与君主立宪制的区别，也会运用历史比较法对历史事件进行简单的比较，但是难以找到比较点。教师需帮助学生找到比较点。
容山中学重点班的学生学习认真，学习能力较强，学生通过学案的预习可以对教材有整体的把握，避免由于大规模整合教材造成的思路混乱。
【知识结构】
