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高中地理编辑
2014届高考地理(人教版 全国)一轮复习学案:必修1第一章行星地球第4讲地球的公转及其地理意义
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小12518 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2013/12/19 16:17:59
    下载统计今日0 总计13
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资源简介

4讲 地球的公转及其地理意义

一、公转的基本特征
1.方向
地球公转方向为自____向____。
2.周期
1恒星年,即____________________。
3.轨道与速度
特别提示:近、远日点与冬、夏至日的区别:从时间上看,近日点为1月初,冬至日为12月22日前后;远日点为7月初,夏至日为6月22日前后。从在公转轨道的位置上看,近日点比冬至日靠东,远日点比夏至日靠东。
二、太阳直射点的移动
1.黄赤交角
黄赤交角示意
2.影响
引起太阳直射点在__________之间往返运动。
三、地球公转的地理意义
1.昼夜长短的变化
时间
变化特点
北半球夏半年(春分日至秋分日)
北半球各纬度__________,纬度越高,昼越长,夜越短。图甲代表节气是__________,此时北半球各地昼长达到一年中__________,北极圈及其以北出现__________
北半球冬半年(秋分日至次年春分日)
北半球各纬度__________,纬度越高,昼越短,夜越长。图乙代表日期是__________,此时北半球各地昼长达到一年中__________,南极圈及其以南出现极昼现象
春、秋分日
全球各地__________(如图丙所示)
  灵犀一点:(1)太阳直射点在哪个半球(南半球或北半球)运动,哪个半球昼长夜短。
(2)太阳直射点向哪个半球(南半球或北半球)运动,哪个半球昼变长,夜变短。
(3)纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。
(4)光照图中的几个时间信息。
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