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高中地理编辑
地理:学案 第3单元 第2节 地理环境的整体性(2)(鲁教版必修1)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小608 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2013/12/19 11:08:09
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律
第二节 地理环境的整体性
 
【学习目标】
1.能举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。
2.归纳地理环境整体性的主要表现,并运用相关原理分析和解决其他问题。
3.理解并能举例说明地球圈层间的能量交换及其途径。
4.掌握并能举例说明地球圈层间的物质运动形式。
【重难点】
归纳地理环境整体性的主要表现,并运用相关原理分析和解决其他问题。
 
课中案
要求:
1.在预习的基础上梳理总结地理环境各要素的相互作用并运用相关原理分析和解决其他问题。
2.力争自己解决,解决不了的问题,讨论探究解决。
3.分析个人不足,找准对策,以利提高。
探究点一 地理环境的构成要素及相互关系
材料一  教材P63图3-2-2 地理环境各要素间的相互关系示意。
材料二  示一幅西北地区的环境景观图(沙漠和碱蓬、骆驼刺等植被)。
1.地理环境由哪些要素构成,它们之间存在着怎样的相互关系?
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