第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律
第一节 地理环境的差异性
【学习目标】
1.了解地理环境的地域差异概念、表现、成因、理解地域分异规律。
2.理解自然带的概念，熟悉世界陆地自然带及其分布。
3.掌握水平地域分异规律的表现和形成原因。
【重难点】
自然地理环境的水平地域分异规律的成因
第一课时
课中案
要求：
1.在预习的基础上梳理总结地理环境的地域差异概念、表现、成因并理解地域分异规律。
2.力争自己解决，解决不了的问题，讨论探究解决。
3.分析个人不足，找准对策，以利提高。
探究点一 自然带的形成
材料一 如果你有机会从海南岛到黑龙江，或从上海到乌鲁木齐做一次长途旅行，便会强烈地感受到各地在气候、植被、土壤、地形等方面存在很大的差异。
材料二 教材P57页图3－1－1 生长在不同环境中的植物。
材料三 教材P58页图3－1－2 世界陆地自然带分布图。
材料四 全球陆地自然带与气候类型分布之间的相关性示意图。(以北半球为例)
1.什么是自然带？它是怎样形成的？
