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高中政治编辑
2014届高考政治精品教学案专题33 探究世界的本质(含哲学与时代精神)
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1185 K
    上传用户jxzywjxzyw
  • 更新时间2013/11/30 14:38:45
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

一、哲学的物质概念
1.哲学的物质的概念
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。
易混点 把物质等同于物质的具体形态
提醒 哲学上的物质概念与具体的物质形态既有区别又有联系。物质是从万事万物即具体的物质形态中概括抽象出来的,是万事万物的本质属性,如果离开万事万物,即离开具体的物质形态,物质也就不存在了。可见,物质只存在于具体的物质形态中,而万事万物即具体的物质形态则是物质的具体表现。具体的物质形态除了客观实在性这一共同的唯一特殊性,还有其自身的个别属性。
2.自然界的物质性
(1)自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界的组成部分。
(2)自然界的物质性要求我们在利用自然、改造自然时要尊重自然、顺应自然。
3.人类社会的物质性
(1)从产生来看:人类社会是物质世界长期发展的产物。
(2)从存在来看:人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。
(3)从发展上看:人类社会的发展有其客观规律,人类社会是物质的。人类社会的产生、存在、发展及其构成要素均具有客观的物质性。

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