年级：高二 编写人：董云博 审核人： 编制时间：2013. 09.09
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课题
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第六课 文艺复兴与宗教改革
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班级
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授课（完成）时间
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教师（学生）
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教
学
目
标
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知识与技能
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理解文艺复兴运动兴起的原因、性质、意义和宗教改革的背景及影响；马丁·路德的观点。
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过程与方法
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探究文艺复兴与宗教改革的异同，培养学生学会全面分析和解决问题的能力。
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情感态度
与价值观
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通过文艺复兴和宗教改革运动反对教会，探索自然、追求 真理的战斗精神的了解，培养学生追求进步、追求真理的优良品质，树立坚持信仰的顽强意志。
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重点
难点
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重点：文艺复兴兴起的原因及意义，马丁·路德的观点。
难点：文艺复兴与宗教改革出现的原因及体现出的人文主义精神。
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