年级：高二 编写人：董云博 审核人： 编制时间：2013.09.02
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课题
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第三课 宋明理学
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班 级
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授课（完成）时间
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教师（学生）
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教
学
目
标
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知识与技能
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了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点。分析宋明时期入学新发展的原因及影响。
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过程与方法
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充分利用材料比较程朱理学与陆王心学区别，学会用比较和阅读等学习相关问题。
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情感态度
与价值观
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宋明理学的压抑，扼杀了知识分子的自然欲求，但他对中国人的个性、道德的形成有积极意义
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重点
难点
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教学重点： 宋明理学的内容
教学难点：程朱理学与陆王心学的比较
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