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高中政治编辑
2013-2014学年高中政治(人教版) 必修四同步训练 6.1人的认识从何而来
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小614 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/10/7 10:17:52
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
1.人们实践活动的内容丰富多彩,形式多种多样,尤其是在科学技术飞速发展的今天,实践的内容更加广泛,形式更加复杂。下面是对实践活动的理解,正确的是         (  )
A.实践是人们的一切活动
B.实践是人们改造客观世界的一切活动
C.实践是人们改造自然的活动
D.实践是人们改造世界观、人生观和价值观的活动
2.经过多年的努力,中国已成为世界制造业中心,但是产品科技含量不高,缺乏市场竞争力等问题纷纷暴露。基于这种状况,当代创业者提出用“MADE BY CHINA”(中国创造)取代“MADE IN CHINA”(中国制造)。创业者创业思路的变化体现了
(  )
A.实践是认识的来源
B.实践具有客观物质性
C.实践是认识发展的动力
D.意识对物质起积极的推动作用
3.美国宇航局利用一枚火箭在月球表面撞出直径大约100英尺的大洞,科学家通过测量,发现了大约25加仑水蒸气以及水冰。这说明                                  (  )
A.认识产生于实践的需要,反过来认识又推动了实践的发展
B.认识工具延伸了人类的认识器官,促进了人类认识的发展
C.实践锻炼和提高了人的认识能力
D.实践能够把认识和客观事物加以对照
4.“蛟龙”号潜水器在7 000级海试中创造了我国载人深潜新纪录,实现了我国深海技术发展的新突破和重大跨越。“蛟龙号”可在占世界海洋面积99.8%的广阔海域中使用,对于我国开发利用深海的资源有着重要的意义。这表明                         (  )
①事物的发展取决于人类认识的提高 ②人类能够随意发挥主观能动性 ③实践是认识的目的和归宿 ④只有尚未认识而没有不可认识之物
A.①④              B.②③             C.②④             D.③④
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