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高中政治编辑
2014年高考政治一轮复习精品三部曲讲、练、测 第23讲 文化的多样性与文化传播 讲学生版
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1008 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/25 9:34:27
    下载统计今日0 总计27
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资源简介
【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考
 
课标分解
考纲细化 
考题预测
 赏析不同民族文化的精粹,展现不同民族文化的差异,确认文化多样性的价值,梳理尊重不同民族文化的观念。
1.世界文化多样性的表现
2.世界文化与民族文化的关系
3.尊重文化多样性的意义
4.文化传播的多种途径
5.现代文化传播手段的特点
6.推动文化交流的意义
本部分考题集中于世界文化多样性的表现,尊重文化多样性的意义,文化传播的多种途径、推动文化交流的意义,多为选择题,试题难度一般不大。
复习过程中关注热点:关注中外文化交流的重大活动及其成果和影响。
 
 
【构建知识网络体系】——知识纵横联系融汇贯通
 
【融汇贯通
  明确一个实质:要明确文化发展的实质是文化创新。
把握两种积累:文化的发展,包括横向积累即文化传播,纵向积累即文化继承。
  理解三大措施:如何尊重文化的多样性,如何正确对待传统文化,如何进行文化创新。
  掌握四大关系:文化继承与发展的关系、社会实践与文化创新的关系、创新与继承的关系、创新与借鉴融合的关系。
    该讲主要以“文化横向的积累”为主线,立足世界文化的多样性,分析了世界文化多样性的表现、世界文化和民族文化的关系、尊重文化的多样性。立足文化的交流,主要分析了文化传播的途径、手段以及文化交流的意义。一般意义上文化的发展表现为横向的交流与借鉴、纵向的继承与发展以及文化创新。复习该讲我们必须立足“一般意义上文化的发展过程”这一核心,认识民族文化与外来文化、传统文化的关系,理解文化传播、传承和创新是三位一体、紧密联系的。
 
 
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