用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 语文教案
高中语文编辑
2014高考语文一轮讲义:作文序列化提升 专题九 深刻——府城深深深几许
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小163 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2013/8/27 16:29:28
    下载统计今日0 总计27
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
专题九 深刻——府城深深深几许
阅卷老师是如何就深刻评分的
1.作文是否达到立意深刻,具体表现为三条标准要求
(1)透过现象深入本质
在作文中,通过记叙、描述、议论某种现象,进一步发现现象的真相,挖掘问题产生的根源,揭示其中蕴含的道理,总结出经验教训。
(2)揭示事物内在的因果关系
找出事物之间的联系,分析其发生的原因,预测其导致的结果。
(3)观点具有启发性
提出的观点能促使读者产生联想、警醒和反思。
2.评卷老师具体的操作标准
(1)看立意
千古文章“意”为先。“意”是文章的中心和灵魂。“深刻”,首先看你文章的立意深刻与否。一看你能否化大为小,从小题材、小问题落笔,通过引申发挥,往往更能揭示出具有普遍意义的主题。二看你能否对材料作深入的挖掘,从中产生独特的见解,发“前人之未发”,道“同学之未道”。
(2)看“深刻”技法的运用
“深刻”是有具体标准的。在文中,看你是否使用了几种常用常见的“深刻”技法。如议论文,只能清楚是什么,有什么,不能回答为什么,怎么办,不会用内外因果法去分析问题,不会用辩证法去分析问题;记叙文,只会就事写事,就人写人,这样都不会使文章升华。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册