教学内容、目的和要求
一、 题材内容及任务：
介绍一位高中新生第一天到校观察和接触到的人和事物以及个人的感受，内容紧密结合学生的现实生活。在教学中可以根据学校，班级的情况，布置学生一份简历，做一个小册子，介绍自己的学校。其中包括以下部分：
Introduction----发展自主学习能力，在课前思考本模块的主题。
结合听说读写中的某一项或多项技能，呈现与本主题有关的生词，激活原有英语储备和思维。
通过学习有关课程的英语名称，让学生初步了解高中阶段的学习内容
Reading and Vocabulary---反映模块主题的主要文段
相应的阅读理解检测活动
具体的阅读微技能训练活动
对文章中的关键和活用词汇的理解和应用性练习
通过阅读，学习生词，让学生对教师，班级，学生以及学校等情况的英语表达有一个初步接触和了解；要求学生通过阅读，初步认识以-ing 和-ed结尾的形容词在句子中的作用
Grammar 1---选取的文段既与模块主题紧密相关又可呈现目标语法点和功能项目。语法或功能通过发现、归纳法教授
复习一般现在时的用法，和现在进行时的比较
Listening and Vocabulary---听大意（还有暗中处理讲话中不熟悉的生词）。
听力文段的难度可略高于学生目前水平，但伴随活动适合学生水平
词汇
词汇本身的进一步的学习，以学会应用阅读文段中出现的新词。词汇的构成方法、对不熟悉的生词的处理
