【教学设计】
第一课 文化与社会第二框《文化与经济、政治》
教学目标
（一）知识目标
◇理解：文化与经济、政治的关系：经济、政 治决定文化，文化对经济、政治有重大影响，文化与经济、政治相互交融
◇分析：经济和政治决定文化，文化是一定经济和政治的反映；文化对经济发展具 有重要作用，文化是生产力；文化对政治文明建设的推动作用及对公民政治素质和权利意识的作；文化日益成为综合国力的重要标志。
（二）能力目标
通过分析文化与经济、政治的关系，培养辩证分析能力
（三）情感、态度、值观目标
懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用，努力学习将来为增强综合国力贡献力量
教学重点难点
文化与经济 、政治之间的关系
学情分析
我们的学生属于平行分班，学生的基础知识较为薄弱，所以讲解时需要详细。
教学方法
1、自学探究。以课本的简单提示为线索，深入探究文化与经济、政治的相互交融，探究文化在综合国力竞争中的地位和作用。
2、集体讨论。针对当前国际竞争的实质，探讨我国应如何 发展文化产业、发展文化生产力、增强文化竞争力；讨沦为更好地应对文化竞争，作为中学生目前应做好哪些准备。
课前准备
1、材料搜集与整理
2、导学案的印制
课时安排：1课时
