第十一课 小康社会的经济建设
全章概述 我国于1997年提前三年使人民生活在总体上达到小康水平，目前进入全面建设小康社会的新阶段。坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是实现全面建设小 康社会的目标，加快现代化建设步伐的重要保证。本课主要学习全面小康社会的经济建设问题。
本课分为2个框题 一、全面建设小康社会的经济目标 二、促进小康社会经济发展
新课标基本要求 描绘小康社会经济建设的目标，阐明科学发展观的含义，说明全面建设小康社会最根本的 是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。
新课程学习
11.1 全面建设小康社会的经济目标
★新课标要求 （一）知识目标
1、识记总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现，全面建设小康社会的经济建设目标。
2、理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康，以及小康社会建设进程是不平衡的发展过程。
3、运用所学知识，初步分析全面建设小康社会的意义。
（二）能力目标 通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标，培养学生用联系的、全面的、发展的观点看问题的能力。
（三）情感、态度与价值观目标 通过展示小康社会的目标和经济建设的成就，使学生增强民族自豪感和自信心，充分体会社会主义优越性。
★教学重点、难点 正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标
★教学方 法 教师讲解为主，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。★教学过程
