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高中历史编辑
【 新人教版】高二历史必修三第23课《美术的辉煌》教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小343 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/8/8 18:28:32
    下载统计今日0 总计22
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资源简介
23课     美术的辉煌

考试说明
学习要求
19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义和现代主义的代表性作品。
 
1.知道19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义等有代表性的美术流派的美术作品。
2.了解浪漫主义和现代主义美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 

一、新古典主义美术——18世纪末19世纪初
1、背景:18世纪末19世纪初的法国社会动荡; 
资产阶级追求古代希腊罗马的英雄主义精神
2、特点:强调理性,选择重大题材,注重严整和谐。
3、代表:法国的大卫《马拉之死》《拿破仑加冕式》和安格尔《泉》。
 
二、浪漫主义美术——19世纪上半叶
1、背景:拿破仑统治结束后,人们对启蒙运动宣扬的理性王国感到失望。
2、特点:注重感情表现和画面整体,不拘泥局部和细节。强调色彩的作用。
3、代表:法国德拉克洛瓦《自由引导人民》
三、现实主义美术——19世纪中期
1、特点:注重社会现实
2、代表人以及代表作品
法国米勒代表作品《播种者》《拾穗者》;俄国列宾代表作品《伏尔加河上的纤夫》。
 
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