第1课 百家争鸣和儒家思想的形成
【课程标准】
知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
一、“百家争鸣”局面的出现
1、概念：“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子不同学派的涌现及各流派争鸣的局面。
2、原因：
（1）根本原因：春秋战国时期，中国社会发生重大变革。（是社会转型期：奴隶社会过渡到封建社会）
（2）具体原因：
⑴经济：井田制瓦解崩溃，封建经济发展；(物质条件)
⑵政治：分封制崩溃，周王室衰微，士大夫崛起，各种力量争衡较量；
⑶阶级：士阶层的活跃和受重用，希望通过自己的主张实现治国平天下的愿望；
⑷思文：学术逐渐下移，由“学在官府”到“学在民间”；
2.诸子百家：
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派别
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道家
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儒家
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墨家
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法家
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⑴实质：代表不同阶级阶层的学派
⑵老子和孔子是春秋时期，其他为战国时期。
⑶韩非子是法家思想集大成者，而不是创立者。
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代表人物
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老庄
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孔孟荀
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墨子
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韩非
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思想核心
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无为
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仁
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兼爱,非攻
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法治
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3.百家争鸣：春秋战国时期，各种流派的涌现和相互诘难和争论，彼此吸收和融合。
4.历史影响：⑴是中国历史上第一次思想解放运动；
⑵是中国学术文化和思想道德发展的重要阶段，奠定了中国的传统文化发展的基础。
⑶儒家、道家和法家思想共同构造了中华民族传统文化的基本精神。
【儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则，道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础，法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器】
二、孔子（“至圣”）和早期儒学
