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高中政治编辑
2014高考政治一轮课时专练(人教版专用):[第35课 求索真理的历程]
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小649 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/7/11 16:54:54
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
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2014高考政治一轮课时专练(人教版专用):(三十五) [第35课 求索真理的历程
1.有人学了《愚公移山》的故事后,认为愚公真“愚”,为什么移山不用炸药炸,不用汽车运呢?这种观点错在否认了实践的(  )
A.客观物质性      B.主观能动性
C.社会历史性      D.直接现实性
2.阅读下面漫画,从哲学上看,二人争论的焦点是(  )
A.实践是不是认识的来源
B.实践是不是认识发展的动力
C.实践和认识何者起决定作用
D.实践和认识的辩证关系问题
3.2012年6月29日,“神舟九号”飞船巡天归来,我国首次载人交会对接任务取得圆满成功。这表明(  )
A.规律是客观的,可以被人发现、发明和利用
B.自然界是客观的,它的存在、发展不以人的意志为转移
C.世界是可知的,科学实验可以推动认识的发展
D.真理是客观的,先进的认识工具是保证其正确性的决定条件
4.一次,钱学森为解决导师交给他的难题,前后写了五份演算文稿。当他把定稿装入文件袋后,特意在封面上工工整整写道“Final”(定稿),但他马上又觉得不妥,便在旁边补了一行“Nothing is final!!!”(没有什么认识是最后的)。这句“Nothing is final!!!”体现的哲学道理是(  )
A.真理是客观的         B.真理是绝对的
C.真理是发展的         D.真理是普遍的
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