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高中数学编辑
数学：《2.4等比数列》学案（第一课时）(新人教A版必修5)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版（现行教材）
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小94 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2009/11/17 16:01:05
    下载统计今日0 总计224
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资源简介
学习目标:
1. 正确理解等比数列的定义，了解公比的概念，明确一个数列是等比数列的限定条件，能根据定义判断一个数列是等比数列.
2.通过类比等差数列的通项公式的推导过程，推导并掌握等比数列的通项公式.培养观察分析、探索归纳能力。体会等比数列与指数函数、方程等数学知识的联系.
3. 了解等比中项的概念.
学习重点: 等比数列的定义的归纳及通项公式的推导.
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