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高中语文编辑
2013高考语文抢占高分速成宝典4 古诗鉴赏(分类) Word版含答案
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  • 资源类别试题
    资源子类热点预测
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小383 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2013/5/29 16:15:08
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
       4.4. 品味语言(包含题目总数:8)
              4.4.1. 炼字
诗歌语言讲究以少总多,一字传神。如宋祁《玉楼春》词中“红杏枝头春意闹”一句,一个“闹”字境界全出。杜甫的“造化钟神秀,阴阳割昏晓”中的“割”字,写出山峰两侧如刀切一样,形象夸张而生动。古人炼字讲究简练,这一点朱光潜先生说得非常明白,他说:“简练不等于简单。简单是一览无余,简练是言有尽而意无穷。有尽之言能传无穷之意,诀窍就在‘言’是经过精选的,它有典型性,能代表或暗示出许多其它的东西。”这正是鉴赏时应当注意的。
              4.4.2. 炼句
古典诗歌十分讲究炼句,四言、五言、七言和杂言,在诗句结构上变化多样而又有规则可循。有时突破常规语序,采用倒装句式,收到出奇制胜的效果。
 
       4.5. 抒情方式(包含题目总数:9)
              4.5.1. 关于诗歌的抒情方式
抒情是写作中常用的表达方式之一。是作者的主观感受和思想感情在作品中的抒发。抒情总是同叙述、描写结合运用的,在诗歌、散文中运用得最为普遍。不同的文体有不同的抒情方式,但基本上有两种:直接抒情和间接抒情。高考考查的主要有三点:
情感类别:哀怨、激愤、憎恶、忧愁、欣喜、欢快、向往、离愁别慨、怀古伤今等。
情感载体:杨柳、菊花、圆月、落叶等。
抒情方法:直抒胸臆、融情于景、托物言志、触景生情等。

 
              4.5.2. 直接抒情
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