一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
沁园春 长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
1．上阕写暮秋景色，词中哪些词语起了突出秋色之深的作用？
答：________________________________________________________________________
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答案：“红遍”和“尽染”两词，突出了秋色之深。
2．上阕“看万山红遍”以下各句，下阕“恰同学少年”以下各句，是铺叙，也就是古人所说“赋、比、兴”手法中的“赋”。使用“赋”有什么好处？
答：________________________________________________________________________
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答案：这样写，使诗句连贯直下，非常有气势，为抒情、议论营造氛围，做好铺垫。
3．这首词塑造了怎样的主人公形象？
