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如何正确分析明清之际思想批判的原因(必修3)
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小343 K
    上传用户王卫恒
  • 更新时间2013/5/8 15:55:13
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

明末清初进步思想家李贽、顾炎武、黄宗羲、王夫之等人在批判传统儒学(主要是宋明理学)不合时宜的思想观点基础上,提出了一系列新思想、新观点,形成了当时思想文化领域内的反思、批判思潮,一定程度上丰富发展了儒学思想。在课堂教学实践中,在分析思想批判原因时,往往会出现两种情况:一是在时代背景与具体思想观点之间缺乏针对性和相关性。要么是泛泛而谈,要么是背景归背景,观点归观点,两相脱节,使学习者无法真正理解、领悟时代背景与思想观点之间的关系,因而也就无法理解思想批判的内涵。一是只注重社会大背景分析,缺乏对个人因素的阐释,没有做到普遍性与特殊性相结合,同样使学习者无法全面理解思想批判产生的原因。要解决这两个问题,一是要在大的时代背景与具体的思想观点之间建立具体的、实际的联系,一是要拓展分析进步思想家的家庭背景与个人经历对其思想的影响

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