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高中政治编辑
2013年高中政治易错点点睛与高考突破 专题19 从实际出发
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  • 资源类别试题
    资源子类热点预测
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小776 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/4/29 11:12:17
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
1.正确理解客观规律性和主观能动性的辩证关系
(1)客观规律性是第一性的,主观能动性是第二性的。规律的客观性和人的主观能动性不是相互制约的。
(2)规律的客观性和人的主观能动性是辩证统一关系。发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提和基础,否则在行动中必然遭到失败。因此,规律的客观性制约着人的主观能动性。但规律的存在和发生作用不以人的意志为转移,它不受人的主观能动性的制约。如果认为主观能动性能制约客观规律,则是唯心主义的观点。
2.规律的客观性与人的主观能动性体现了唯物论、辩证法和认识论的统一
人的主观能动性的发挥必须以遵循客观规律为前提,不能违背客观规律,发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提,这是坚持这一问题中的唯物论; 认识和利用规律又必须发挥主观能动性,实事求是,与时俱进,在变化发展中把握规律,体现了这一问题的辩证法;在认识过程中不断发挥人的主观能动性,又体现了认识论。
例1、 (2011·高考北京卷)抗生素的发明和使用,使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是,在人类使用抗生素治疗疾病的同时,病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明(  )
①量变达到一定程度会引起质变
②发挥主观能动性受客观规律的制约
③事物始终处于从低级到高级的发展过程中
④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归
A.①②    B.①③
C.②④                D.③④

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