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高中政治编辑
【同步】高中政治人教必修4:第四单元第十二课第三框 价值的创造与实现 知能强化训练
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小604 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/4/27 8:22:16
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
一、单项选择题
2012年五一国际劳动节期间,我国各地纷纷举行形式多样的表彰活动,广泛宣传劳模的感人事迹和时代精神,进一步弘扬工人阶级的伟大品格,在全社会积极营造崇尚劳动,营造劳动最光荣的浓厚氛围。在全社会营造崇尚劳动,营造劳动最光荣的良好氛围,是因为(  )
①人只有在劳动中,才能创造价值 ②劳动是人的存在方式 ③在社会主义社会,劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段 ④劳动量的大小是评价一个人价值大小的重要标志
A.①②③                                   B.①②④
C.①③④                                                  D.②③④
解析:选A。①②③正确指出了劳动的意义,符合题意,故答案选A。评价一个人价值大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么,④说法错误。
一个替政府看门的中学毕业青年,60年锲而不舍地专注于自己的业余爱好——打磨镜片。借助自己研磨的超出专业技师水平的复合镜片,他发现了当时人类尚未知晓的微生物世界,得到科学界广泛赞誉,被授予巴黎科学院院士头衔。他就是荷兰科学家列文·虎克。材料表明(  )
①实践是个人与社会统一的基础 ②生活理想是个人全部理想的基础和归宿 ③人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉 ④获得社会认可是人生价值实现的基本标志
A.①③                                                     B.①④
C.②③                                                     D.②④
解析:选A。列文·虎克借助超出专业技师水平打磨出的复合镜片,发现当时未被知晓的微生物世界,这体现在实践中实现个人与社会的统一,同时也说明了人生价值的源泉在于人特有的劳动创造力,①③当选。社会理想是个人全部理想的基础和归宿,②错误。个人对社会的贡献是人生价值的基本标志,④错误。

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