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高中英语编辑
2013届高考英语 书面表达复习指导:专题06 记叙概括话题
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中英语
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小488 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2013/4/26 19:25:42
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
2013届高考英语二轮复习书面表达复习专题06 记叙概括话题指导
实例指导1—记一次难忘的经历
 
写作技巧:在进行记叙丈体写作时,通常应把握好下几个要素:
 1.人称:命题主要要求考生以第一人称或第三人进行写作的居多;第一人称主要写自己的经历,第三称则主要写他人的经历或事迹。   
 2.时态:由于记叙文叙述的事情通常发生在过去,因而,其时态应以一般过去 时为主(必要时可以使用其时态)。
 3.写作顺序:一般按照事情发生的先后顺序进行写或叙述。
 篇章结构:记叙文一般要从以下几个层面展开写:
 1.简单叙述写作目的——介绍一次难忘的经历,同时可将其作为短文的主题句或主题段;
 2.详细叙述事情的发生、发展和结局,这是文章的主体,要注意突出重点;
 3.文章末尾可简要谈谈自己的感受或许论得与失等。
    精要点拨:可将本篇作丈的写作要点归纳如下:
    1.老师宣布做游戏;
    2.老师在黑板上画了一张没有眼睛的脸并要求学生补画眼睛;
    3.李 平自愿上去;
    4.李平被蒙上眼睛;
    5.他把眼睛画在了额头上;
6.习作者的感悟。
【参考范文】
 
                  An Unforgettable Class

     Wehad a most interesting class this morning. We became excited when Mr Wang said, "Let's

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