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高中英语编辑
2013届高考英语 书面表达复习指导:专题16 素质教育话题
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中英语
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小497 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2013/4/26 19:23:03
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
2013届高考英语二轮复习书面表达复习专题16 素质教育话题指导
 
实例指导1—规范高中补习办学
但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会“下笔千言,离题万里”。因此,不管所给的话题多么宽泛,要选择一个小小的切入点,如一件事、千个人、一样物品、一种感受、一点看法等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。同时,写出特色、写出新意是十分重要的。开放性作文可以从多个角度来写。我们在写作时,要善于在立意上有独特的感悟,不人云亦云;构思上要独具匠心,多用高级词汇与句型来增加亮点;以自己深厚的语言功底征服阅卷老师,不平铺直叙、泛泛而谈。
    本文要求围绕山东省教育厅出台的规范高考补习学校办学行为的通知即要求复读生晚间、双休日不得上课,学生每天睡眠时间不能少于8个小时这一话题来写,我们可以分三部分来写。第一部分: 引出话题。这部分考生容易犯的错误是把写作背景当写作要点来写。所以,在写作时 一定要注意。第二部分: 谈谈出台这项政策的意义。我们可从以下几方面来考虑(1)减轻了学生的学习压力,增强了学生的自信心; (2)有利于学生的成长与身心健康;(3)为每一位考生提供了发展自己的平台。第三部分:谈谈自己的看法。 ’
    写作时要注意条理清楚和上下文的衔接,恰当地运用高级词汇和重点句型,为文章增添亮点。
【学生习作】
   At present, return students in Shandong Province are not required to stay at school at night and
weekends. They have two days off per week and spend enough time ①to sleep every day.
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