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高中政治编辑
2013高考政治“点中点”特训:辩证唯物主义认识论
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  • 资源类别试题
    资源子类热点预测
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小347 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/4/25 9:46:13
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
一、单项选择题(每小题5分,共60分)
1.这次“太空相拥”,是继掌握天地往返、出舱活动技术之后,中国航天人突破了载人航天三大基础性技术的最后一项——空间交会对接技术。它意味着中国已经成功叩开了空间站时代的大门。从哲学上看这体现了(  )
①人类的实践活动具有历史性 ②事物是共性与个性的统一 ③事物发展是前进性与曲折性的统一 ④事物的发展是量变与质变的统一
A.①②  B.①④  C.②③  D.③④
2. 2011~2012年有关部门开展的新闻战线“走基层、转作风、改文风”活动,主要体现了(  )
①唯物论与辩证法的统一 ②实践和认识的关系 ③辩证法的革命批判精神与创新意识的关系 ④实践基础上唯物辩证的自然观和历史观的统一
A.①②  B.①③  C.②③  D.②④
3.同时蕴含“矛盾普遍性和特殊性辩证关系”和“实践与认识辩证关系”哲理的语句是(  )
A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行     B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
C.桔生淮南则为桔,桔生淮北则为枳     D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
4.“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量。”这一论断说明了(  )
A.真理具有相对性、条件性            B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C.真理对实践有指导作用               D.认识与实践具有同样的作用和力量
5.荒野上一段弯曲的树根,匠人过而不顾,农人或拾为柴,根雕艺术家得之,如获至宝。他们对这段树根认识上的差异表明(  )
A.人的认识受主体因素制约                          B.认识对象是由主观意识创造出来的
C.人们的意识对同一事物的反映必不相同  D.人的认识受到客观因素的制约
6.改革开放以来,我国农村发生了翻天覆地的变化。我们党对“包产到户”的认识也经历了从“允许包工、包产到组”到“规定土地承包期到期后,再延长30年不变”,再到“允许农民以多种形式流转土地承包经营权”的过程。这一过程,体现了(  )
①在实践中追求和发展真理 ②真理是客观的、无条件的 ③真理是人们对客观事物及其规律的正确反映 ④真理具有反复性、无限性、上升性
A.①③  B.②③  C.②④  D.①④

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