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高中历史编辑
【人教版】2013高中历史总复习课时作业9 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1848 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/4/23 20:20:08
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
社会主义制度的建立
 (时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题列出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.(2012肇庆模拟)“他们相信人人平等,希望在生产过程中用合 作代替竞争。对后来的社会主义者来说,尤其是卡尔·马克思的追随者,这样的想法不过是不切实际的幻想。”“他们”是指(  )
A.文艺复兴时期的人文主义者            B.启蒙思想家
C.空想社会主义者                                D.中国的新文化人士
2.(2012盐城模拟)“欧洲无产阶级的科学是由两位学者和战士创造的,他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”这里的“科学”指的是(  )
A.空想社会主义学说                     B.法国的启蒙思想
C.科学社会主义学说                             D.德国的古典哲学
解析:两位学者和战士指的是马克思和恩格斯,他们创立了科学社会主义学说。
答案:C
3.《共产党宣言》是近年来美国教育部公布的“美国中学生必读书目”之一,通过阅读《共产党宣言》,美国中学生可以了解(  )
①资本主义社会的基本矛盾 ②无产阶级革命首先在一个落后国家取得胜利的原因 ③巴黎公社的经验教训 ④世界无产阶级的历史使命
A. ①③                                            B.②③   
C.②④                                             D.①④

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