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高中生物编辑
高考生物二轮总复习专题训练:第43讲 生物科学与健康
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小362 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/4/13 11:46:56
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
1.下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程。
观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围没有细菌生长。为什么会出现这种现象?
进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响。
结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖。
结论:青霉菌可产生一种阻止细菌繁殖的物质。
弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质,分析出它的特征并将之命名为青霉素。
根据上述探索过程,请回答下列问题:
(1)作为这一实验的假设,下列最为恰当的是(  )
A.青霉菌能产生有利于人类的物质
B.青霉菌污染了细菌生长的培养基
C.青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)青霉菌和细菌的关系是(  )
A.共生                                      B.竞争
C.捕食                                                            D.寄生
(3)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的,则应进一步设计________实验,其实验方法是________________________________________________________________________。
若实验结果为________________,则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素。
(4)青霉菌属于________菌。它与大肠杆菌的最主要区别是__________。
(5)最初使用较少的青霉素就有较好的杀菌效果,现在青霉素使用量常达到800万单位,说明细菌的抗药性增强了,这种抗药性的形成是________的结果,其根本原因是________。
答案:(1)D (2)B (3)对照 把没有放青霉菌的培养液加入培养基,观察对细菌生长的影响 细菌正常生长 (4)真 有成形细胞核 (5)长期自然选择 遗传变异
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