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高中生物编辑
生物:1.2《内环境稳态的重要性》学案(人教版必修3)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小354 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/4/8 16:19:44
    下载统计今日0 总计23
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资源简介
自主学习:
1、内环境的稳态
下表是小明一家一日内的体温变化情况,据表回答下列问题:

成员
6点
9点
12点
15点
18点
21点
睡前
平均温度
母亲
36.4
36.7
37.1
37.4
37.0
36.8
36.7
36.87
父亲
36.2
36.6
36.9
37.2
36.9
36.6
36.6
36.71
小明
36.3
36.6
36.8
37.3
36.9
36.7
36.6
36.74

(1)、同一个人在一日内的体温变化有何特点?
 
(2)、不同人在同一时间体温变化有何特点?
 
(3)、人体体温变化与气温变化有何差异?
 
2、稳态的概念:
                                                                
 
3、内环境稳态的调节机制
(1)各个器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础
直接相关的系统:                                
(2)                   调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
   起调节作用的系统:                                    
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