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高中生物编辑
高考生物备考冲刺之易错点点睛:十九 性别决定与伴性遗传
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小869 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/4/8 16:08:26
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
易错点1性别决定的方式与类型
 1.是具有社会性行为的昆虫,一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。请回答下列问题:
 (1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,各司其职,这种现象称为                                 
 (2)未受精卵发育成雄蜂,受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂,这表明蜜蜂的性别由                 决定。
 (3)研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群,分别称为“卫生”蜂(会开蜂房盖、能移走死蛹)和“非卫生”蜂(不会开蜂房盖、不能移走死蛹)。为研究 工蜂行为的遗传规律,进行如下杂交实验:
 P:“非卫生”蜂的蜂王ד卫生”蜂的雄蜂
                      ↓(配子的染色体数目不减少)
                  “非卫生”蜂
测交                  ×        的雄蜂
                      ↓
 测交后代“非卫生”蜂 新类型Ⅰ 新类型Ⅱ “卫生”蜂
             (25)      (25%)    (25%)     (25%)
 ①“非卫生”蜂的工蜂行为是                   (显性/隐性)性状。
 ②工蜂清理蜂房的行为是受                对墓因控制的,符合基因的                    定律。判断依据是                         
             
 ③本实验中测交选择了            作母本与         的雄蜂的交配。
 ④测交后代中纯合体的表现型是                             ,新类型Ⅰ的表现型是                      
⑤“卫生”蜂的工蜂会开蜂房盖、能移走死蛹的行为属于                           行为。
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