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高中历史编辑
【原创】历史:《评价历史人物有方法》(选修4)
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小346 K
    上传用户王卫恒
  • 更新时间2013/4/8 9:03:49
    下载统计今日0 总计18
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资源简介
评价历史人物有方法
王卫恒
广东佛山市顺德区龙江中学(528318)
 
所谓历史人物,它不是指历史长河中的任何一个个人,而是指在一定的历史时期对社会历史进程或重大历史事件有突出作用的、影响较大的、留下明显痕迹的人。他们对历史发展有着重大影响,有时甚至还会起决定性作用。因此,对历史人物的评价一向是史学界争鸣的热门话题之一,在历年高考试题中也屡见不鲜。如今,新课标要求选修《杰出历史人物评说》,并列入高考考试范围。所以,能否正确评价历史人物,直接影响到高考成绩的高低。其实,正确评价历史人物是有方法可循的。评价历史人物需要依据历史人物的主要事迹或活动对其做出应有的评价,评述其功过是非。笔者认为,评述人物事迹主要采用分类法、分期法、两分法三种方法。
1、分类法
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