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高中历史编辑
2013届高考历史 解题方法指导系列06 性质型教学练案
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小556 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2013/3/31 13:54:39
    下载统计今日0 总计34
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资源简介
2013届高考历史解题方法指导系列06 性质型教学练案
 
【高考历史方法指导】
一.实质(本质)和性质的区别
实质就是本质,它是指事物本身所固有的,决定事物性质、面貌和发展的根本属 性。事物的本质是隐蔽的,是通过现象表现出来的,不能简单、直观地去认识,必须透过现象掌握本质。概括历史事件的实质的一般方法是先确立所要表述的历史事件的主体,再确立其本质属性,揭示其本质或目的,最后指出其性质。实质(本质)经常和目的尤其是根本目的相关。(一般来说,实质定性于“实际如何”、“反映了什么”、“表明了什么”)
性质是一事物区别它事物的特有属性。性质是比较稳定的,一般由历史事物的阶级属性或社会属性决定。(一般而言,性质定性于“是什么”)
二.举例说明实质和性质的区别

1.例1:俄国1861年改革。(1)实质:指农奴主对农奴进行的一场厚颜无耻的

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