教师：引导学生阅读教材83页的第一部分，思考并讨论：
放射线虽然看不见，但我们根据什么来探知放射线的存在呢？
学生阅读教材并讨论后会回答：放射线虽然看不见，但我们可根据放射线的粒子与其他物质作用时产生的一些现象来探知放射线的存在．
学生回答上述问题后老师追加提问：这些现象主要有哪些呢？
学生会抢着回答：
这些现象主要有：
1．使气体电离，这些离子可使过饱和汽产生云雾或使过热液体产生气泡；
2．使照相底片感光；
3．使荧光物质产生荧光．
点评：培养学生阅读教材、提取有用信息的能力。
下面我们学习三种核物理研究中常用的探测射线的方法．
