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高中生物编辑
11-12版高中生物全程学习方略:课后巩固作业(十一) 4.2 种群数量的变化(人教版必修3)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小362 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/18 17:15:46
    下载统计今日0 总计26
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资源简介
1.(2011·龙岩高二检测)如图为有关种群增长曲线的模型,下列有关说法不正确的是(   )
A.种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等
B.呈现“S”型增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力加大
C.在自然界中,种群的增长曲线一般是“S”型曲线
D.种群增长的“J”型曲线有K值,只是K值较大,图中没有表示出来
2.(2011·湛江高二检测)如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是(   )
A.改善空间和资源条件难以使K值提高
B.BC段种群增长速率逐渐下降,出生率大于死亡率
C.C点时种群增长速率为零,出生率等于死亡率
D.比较曲线Y与曲线X,表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率
3.如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是
(   )
A.在K/2时控制有害动物最有效
B.图示规律可作为控制人口增长的依据
C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量
D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
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