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高中生物编辑
2013年高中生物同步训练:2.4 生态环境的保护 综合检测(中图版必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小557 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/17 16:38:52
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
1.在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是(  )
①它们共同构成一个生态系统 ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群 ③它们中的动物是一个生物群落
④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者
A.①②                                        B.③④
C.②③                                                            D.①④
解析:选D。牛、羊、鹿等是消费者,蜣螂、营腐生生活的细菌与真菌等是分解者,此外还包括了阳光、空气、温度、水、土壤等无机环境,即它们是由生产者、消费者、分解者及其无机环境构成的相互作用的自然系统,是一个生态系统。它们中的牛、羊、鹿分别是三种动物的总称,每一种动物会涉及到很多具体种类,因而不能把它们中的牛、羊、鹿仅看作是3个种群。它们中的动物只是其中的一类生物,并不包括该环境中的所有生物,与群落概念不符。
2.下图为北太平洋海水中无机盐含量、生产者和初级消费者数量的季节性变化趋势图。据此判断,下列说法正确的是(  )
A.图中3代表生产者,2为初级消费者
B.经2、3的作用,完成该生态系统的物质循环
C.9月份无机盐的增多是由于分解者的分解作用
D.一年中,流经该生态系统的总能量最多的月份是6月份
解析:选C。北太平洋地区1、2月份气温较低,生产者数量较少,而海水中无机盐含量较高,再结合2、3的变化趋势可判断:1、2、3分别表示无机盐含量、生产者、初级消费者。经2、3和分解者的作用,完成生态系统的物质循环;生产者数量最多的时期(3、4月份)是流经生态系统能量最多的时期;分解者可将有机物分解为无机物,故C正确。
3.随着人口的急剧增长,生物圈受到的压力越来越大,为了减轻对生物圈的压力,人们应采取下列哪一项食物结构(  )
A.以植物性食物为主 B.以淡水养殖的鱼虾为主
C.以禽类、蛋类为主 D.以猪等家畜的肉类为主
解析:选A。营养级越多,在能量流动的过程中消耗的能量越多。以植物性食物为主,营养级少,能量的损耗少,减轻对生物圈的压力。
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