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高中生物编辑
2013年高中生物同步训练:2.3.3 生态系统的稳定性(中图版必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小629 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/17 16:38:26
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.(2012·北京海淀区高二检测)长白山自然保护区生态系统能长时间保持相对稳定,该生态系统(  )
①处于大量物种更替的过渡阶段
②生物的种类和数量相对稳定
③物质和能量的输入和输出相对平衡
④有比较复杂的食物链和食物网
⑤能量的收支随气候周期性变化
⑥有一定的自我调节能力
⑦生产者的数量大于消费者和分解者的数量
A.①②③④⑥                                   B.②③④⑤⑥
C.②③④⑥⑦                                                  D.①②③④⑤⑥⑦
解析:选B。长白山生态系统能长期保持相对稳定,表明该生态系统中生物的种类和数量相对稳定、物质和能量的输入和输出相对平衡、食物链和食物网比较复杂(或营养结构比较复杂)、能量的收支随气候周期性变化、具有一定的自我调节能力,故②、③、④、⑤、⑥正确;长白山生态系统已经处于森林阶段,不会有大量物种的更替,①错误;生产者所含的能量最多,并不意味着其个体数量就最多,⑦错误。
2.下面哪一种方法能提高生态系统的抵抗力稳定性(  )
A.减少该生态系统内各营养级生物的种类
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少该生态系统内捕食者和寄生者的数量
解析:选B。生态系统稳定性与生态系统中生物种类和营养结构的复杂程度有关,生物种类越多、营养结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越强。A、D项中的做法会降低抵抗力稳定性;C使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡,只能维持原稳定性;故答案为B。
3.某同学依据下列四项设计生态缸,其中不合理的是(  )
A.缸内各种生物的数量搭配合理
B.缸内生态系统应获得充足的能量供应
C.缸内各种生物之间应有营养物质的联系
D.应定时向缸内通气,以保证生物的有氧呼吸
解析:选D。生态缸应用了能量流动和物质循环的原理,所以要不断地供应能量,而像氧气这样的物质是不必补充的,同时要保证缸内的成分齐全,配置合理。
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