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高中生物编辑
2013年高中生物同步训练:4.1 生态工程及其原理(苏教版选修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小559 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/14 15:39:33
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.生态系统中不同生物占据不同的生存空间,例如:在森林生态系统中,从高到低依次为乔木、灌木、草本,从生态工程角度分析,这体现了什么原理(  )
A.物种共生                      B.生态位
C.食物链                                           D.物种多样性
解析:选B。要求深入了解生态工程的四个原理,题干中生态系统不同生物占据不同的生存空间,体现的是生态位原理。
2.埃及的阿斯旺大坝建成后,尽管在改善电力和灌溉条件方面,取得了明显的经济效益,但巨大的水库沿岸水草丛生,使血吸虫发病率高达80%~100%,尼罗河下游农田失去了肥源等,这说明该工程(  )
A.经济效益和生态效益良好
B.在一定程度上破坏了生态平衡
C.维持了原来的生态平衡
D.使生态系统的结构变得复杂
解析:选B。阿斯旺大坝建成后,经济效益明显,而对水库和下游的生态造成了严重影响,在一定程度上破坏了原有的生态平衡,使生态系统的结构变得简单,抵抗力稳定性下降。
3.下列有关生态工程的说法中错误的是(  )
A.利用物质循环再生原理
B.所依据的物种共生原理是食物链原理的基础
C.森林比农田具有更高的光合生产力可用生态位原理来解释
D.设计生态工程时还要考虑物种生长、生存或繁殖的适宜环境因子
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