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高中生物编辑
2013年生物人教版必修3试题:第五章 第1节 生态系统的结构
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小523 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/13 14:56:03
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.下列各组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是(  )
①香山公园中的全部乔木 ②一块棉田中的所有幼年棉蚜及有翅和无翅的成年棉蚜 ③一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境 ④一片原始森林中的全部动物和绿色植物 ⑤昆明湖中的全部生物 ⑥密云水库中的全部生物及其无机环境
A.①④⑥             B.②⑤⑥
C.②④③ D.①⑤③
解析:选B。单从范围上看:生态系统是一定地域内的所有生物和非生物的总和,所有生物既包括动物、植物也包括微生物。乔木包含多个物种。农田中的所有小麦、小黑麦并不是所有生物。同理一片森林中全部动物和绿色植物也不是所有生物,还缺少微生物,因此也不能构成群落。
2.下图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是(  )
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.不能确定
解析:选B。生态系统包括生物群落和无机环境,生物群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分析,a的能量和物质来自b,并可传递给c,所以a是消费者。
3.关于生态系统组成成分的叙述,正确的是(  )
①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者
A.② B.②③
C.③④      D.②⑤
解析:选A。生产者是自养型生物,而有些植物如菟丝子等一些寄生植物,营养方式为异养,在生态系统中应属于消费者。绿色植物是生产者,除了绿色植物以处,一些进行化能合成作用的细菌,如硝化细菌、硫细菌、铁细菌等,以及含有菌绿素的光合细菌,如紫硫细菌、绿硫细菌等,还有蓝藻,它们都是自养型生物,所以也是生产者。消费者是异养类型中的捕食或寄生类型,不包括腐生类型。如以上所述的菟丝子等一些寄生植物,还有营寄生生活的细菌或真菌,如大肠杆菌、炭疽杆菌等,都属于消费者。分解者是异养型中的腐生类型,除了营腐生生活的各种细菌、真菌外,还有以枯木、粪便等腐败物质为食的甲虫、白蚁、金龟子、蚯蚓、蜣螂及软体动物等。秃鹰以腐肉为食,撕咬后的食物碎屑也便于分解者分解,所以,人们也将它归入分解者的行列。
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