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高中生物编辑
2013高二生物同步试题:第4章 生态系统的稳态(苏教版必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小725 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/12 15:28:04
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资源简介
1.如图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是(  )
注:生产者呼吸释放量 分解者呼吸释放量
消费者呼吸释放量 生产者光合作用消耗量
A.流经该农田生态系统的总能量可用表示
B的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多
C.消费者同化作用的大小可用表示
D.该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等
解析:选A。生产者光合作用固定的能量即为流入该生态系统的总能量,可用表示;越小,说明分解者越少,那么该农田生态系统施用的有机肥料越少;呼吸消耗量仅是营养级同化量的一部分,因此,不能用表示消费者同化作用大小;从柱形图看不出CO2的释放量与消耗量之间的精确关系。
2.下列4种现象中,适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是(  )
A.虎等大型肉食动物容易成为濒危物种
B.蓝藻易在富营养化水体中爆发
C.饲养牛、羊等动物,成本低、产量高
D.巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食
解析:选B。生态系统中的能量是沿食物链从低营养级到高营养级单向流动的,且逐级递减。富营养化水体中爆发蓝藻是NP含量过多导致的。
3.有人发起多吃素食、少吃肉食的运动,以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是(  )
A.多吃肉食会增加心血管病的发病率
B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量
C.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多
D.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平
解析:选C多吃素食、少吃肉食能节约粮食,其生态学原理在于降低人在食物链中的营养级水平,从而节约更多的粮食。故正确答案为C
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