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高中生物编辑
2013高考二轮专题复习生物训练:第12练 植物的激素调节
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小577 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/8 13:42:17
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

 一、选择题(共10个小题,每题6分,共60分)

1.(2012·黄冈中学三模)科学研究发现,某植物茎段再生时,根总是由近根端长出,叶从近苗端长出(见下图),这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是(  )
A.近根端与近苗端基因的表达情况不同
B.茎段截取后,近根端的生长素向着近苗端运输
C.极化再生过程中,发生了细胞分裂与细胞分化
D.生长素对离体茎段的细胞的生长具有重要的调节作用
2.(2012·南京、盐城高三模拟)菠菜属于雌雄异株的植物。菠菜的细胞分裂素主要由根部合成,赤霉素主要由叶合成。两种激素保持一定的比例时,自然界中雌雄株出现的比例相同。实验表明,当去掉部分根系,菠菜会分化为雄株;当去掉部分叶片时,菠菜会分化为雌株。下列有关分析正确的是(  )
A.细胞分裂素与菠菜的性别分化无关
B.植物的生命活动只受两种激素的共同调节
C.细胞分裂素与赤霉素在菠菜的性别分化上表现为协同作用
D.造成菠菜性别分化的根本原因是基因的选择性表达
3.(2012·桐乡一模)如图为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化,据图判断下列叙述错误的是(  )
A.小麦籽粒成熟后赤霉素合成量较小
B.小麦籽粒形成初期细胞分裂素合成旺盛
C.小麦籽粒质量的增加主要取决于生长素的含量
D.小麦籽粒形成受多种植物激素平衡调节作用
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