根据近三年高考命题特点和规律，复习本部分时，要注意以下几个方面：
1.构建图表，对比掌握
采用列表比较法，掌握其他植物激素的种类、合成部位、分布部位及主要生理功能。
2.图文结合，巧妙突破
利用曲线模型构建法和图文转化法，掌握同一植株不同器官对生长素浓度的反应以及同一生长素浓度对不同植株的影响，理解生长素的作用特点(两重性)，并能正确应用于实践。
3.穿针引线，构建体系
采用归纳法，掌握植物向性运动产生的原因、引起生长素分布不均的因素、感受光刺激的部位及弯曲的部位、生长素的运输特点(横向运输和极性运输)等知识。
4.探究原理，设计实验
理解经典实验中科学家的认识过程和科学实验方法，以提升实验设计与探究能力。
【最新名校模拟试题汇编】
一、选择题
1.(2013届辽宁省五校协作体高三上学期期初联考) 下列不属于植物激素调节的是（ ）
A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转
B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长
C．植物对水和无机盐的吸收
D．许多植物叶片在秋末会脱落
