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高中生物编辑
2012版高考生物专题辅导与训练精练精析:能力梯级提升·思维高效训练 3.1 植物生命活动的调节(大纲版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区大纲地区
  • 文件大小574 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/2/27 17:05:36
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
1.如图为一棵幼苗被纸盒罩住,纸盒的左侧开口,右侧照光。如果固定幼苗,旋转纸盒;或固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后,幼苗的生长状况分别是(  
A.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
B.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
C.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
D.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
2.(2011·山东高考)下列与激素作用无关的实例是(  
A.草莓果实自然发育成熟
B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C.自然生长的雪松树冠呈塔形
D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平
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