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高中生物编辑
2013年高中生物(人教版)同步习题:4-2关注生物技术的伦理问题4-3禁止生物武器 随堂达标检测(选修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小791 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/2/26 17:23:10
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
1.法国议会投票通过了生物伦理法案,该法案从立法上禁止在法国进行生殖性克隆和治疗性克隆,新法案明文禁止从事治疗性克隆研究的原因是
(  )。
A.治疗性克隆带来严重后果
B.治疗性克隆的研究必然会过渡到生殖性克隆
C.治疗性克隆严重违反生物伦理
D.治疗性克隆就是生殖性克隆
解析 人类生殖性克隆的研究严重混淆了生物伦理,所以被绝对禁止,而治疗性克隆研究必然会滑向生殖性克隆的研究,所以法国明文禁止从事治疗性克隆的研究。
答案 B
2.为解决不孕夫妇的生育问题而诞生的“试管婴儿技术”与“设计试管婴儿”的区别是
(  )。
A.根据愿望设计婴儿的性别
B.根据愿望生育一个婴儿
C.根据需要取用婴儿的造血干细胞
D.根据需要取用婴儿的器官
解析 试管婴儿与设计试管婴儿的目的不同。前者是为了得到一个孩子;后者是为了获得符合特定要求的孩子,并从这个孩子身上得到细胞、组织等。
答案 B
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