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高中生物编辑
2013高考生物复习课下定时作业:3-3-1、2、3 植物生长素的发现、生理作用及其他植物激素(必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小536 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/1/24 11:42:59
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
1.下列关于植物生长素的叙述,正确的是(  )
A.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
B.扦插时,留有芽和幼叶的插条易生根成活,主要因为芽和幼叶能产生生长素
C.顶芽生长占优势时,侧芽附近生长素浓度较低,生长受到抑制
D.生长素的作用具有两重性,生长素的浓度越低,促进生长作用越强
解析: 生长素的极性运输与有无光照和光照方向都无关。扦插时,留有芽和幼叶的插条易生根成活,主要因为芽和幼叶能产生生长素,生长素能促进生根。顶芽生长占优势时,侧芽附近生长素浓度较高,生长受到抑制。生长素的作用具有两重性,低于最适浓度范围,随生长素的浓度升高,促进生长作用增强。
答案: B
2.如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,不正确的是(  )
A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
B.a直立生长,b、c向光弯曲生长
C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
解析: 图a中由于生长素不能透过玻璃片,故a直立生长;图b中,生长素能透过琼脂片,单侧光照使b向光弯曲生长;图c中由于胚芽鞘没有尖端,对光不产生反应,c向右侧弯曲生长;图d中固定植株,旋转纸盒,植株向右弯曲生长,如果将纸盒和植株一起旋转,光只能从开口进入,因此植株弯向纸盒开口方向生长。
答案: A
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