消费及其类型
一、教育教学目标
（一）知识目标：1、识记：①影响消费的因素；
②消费类型的三种主要分类及其含义；
③消费结构的含义；
④恩格尔系数的含义。
2、理解：① 过去、当前和未来收入的高低与消费水平的关系；
②收入分配状况与消费水平的关系；
③物价变动对人们消费的影响；
④钱货两清消费、贷款消费和租赁消费的异同点；
⑤恩格尔系数变化的涵义。
3、联系的实际问题：看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变动，并初步说明我国居民消费结构变动的原因。
（二）能力目标：1、引导学生把模糊的感性经验上升到理论高度，学会从多层面、多角度看问题。重点引导学生们去发掘各种消费类型之间的细微差别。培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力、及参与经济生活的能力。
