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高中生物编辑
2013年广东高考生物专题随堂巩固:专题七 生物与环境
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小556 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/1/22 17:18:00
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
1.(2012年肇庆二模)为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大的捕鱼量,根据种群“S”型曲线,应使被捕鱼群的种群数保持在K/2水平,这是因为在这个水平上(  )
A.种群数量相对稳定
B.种群增长速率最大
C.种群数量最大
D.环境条件所允许的种群数量最大
2.(2012年深圳二模)下列有关动物丰富度的研究方法,正确的是(  )
A.调查土壤动物丰富度——样方法和标志重捕法
B.观察肉眼难识别的小动物——高倍显微镜观察
C.统计土壤动物丰富度——记名计算法和目测估计法
D.调查水中小动物类群丰富度——生态缸进行培养
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