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高中生物编辑
2013届高考生物一轮复习课时演练:第41讲 生物科学与农业(浙科版选修2)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小396 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/1/16 13:57:23
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.如图为对一块马铃薯甲虫成灾区使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,试分析:
(1)曲线下降为什么不可能达到0?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)曲线回升是通过________之间的________来实现的。
(3)杀虫剂的使用对甲虫起了________作用,这种作用是________(定向、不定向)的,结果导致甲虫的抗药性________(增强、减弱)。
(4)根据以上分析,使用杀虫剂治虫的缺点主要有:
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
针对这些缺点,你认为消灭害虫采用什么方法较好?
________________________________________________________________________。
答案:(1)由于变异是不定向的,部分甲虫具有抗药性
(2)甲虫与杀虫剂 生存斗争
(3)选择 定向 增强
(4)①使具有抗药性害虫的比例上升 ②对环境造成污染 采用激素防治或生物防治等
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